آغاز مرحله دوم دوره تربیت مربی امامت در حوزههای علمیه خواهران لرستان
نماینده بنیاد امامت در لرستان با تأکید بر ضرورت تربیت نیروی متخصص در حوزه معارف اهلبیت(ع) گفت: مرحله دوم دوره تربیت مربی امامت در حوزههای علمیه خواهران استان با همکاری سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی استان آغاز شد.
به گزارش خبرنگار ایکنا از لرستان حجتالاسلام حسین یاریزاده، نماینده بنیاد امامت در لرستان، چهارشنبه ۱۸ شهريورماه در جلسه آغازین مرحله دوم دوره تربیت مربی امامت که با حضور ۴۰ نفر از طلاب خواهر لرستان برگزار شد، اظهارکرد: این دوره با هدف تربیت مربی تخصصی امامت با همکاری سازمان دانشجویان معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی لرستان برگزار میشود.
وی با اشاره به اهمیت تبیین حقیقت امامت در برابر شبهات معاصر، گفت: امامت و ولایت اهلبیت رکن اصلی دین است، اما امروزه این حقیقت با چالشهای بیسابقهای روبروست. همانگونه که خواجه نصیرالدین طوسی در کتاب کشفالمراد با توان علمی توانست زمینهساز حفظ مذهب در دوران سختیها باشد، ما نیز امروز وظیفه داریم با همان جدیت، این مسیر را ادامه دهیم.
یاریزاده با اشاره به چالشهای فرهنگی میان نسل جوان، افزود: یکی از وظایف اصلی ما، ایجاد یقین و معرفت به امام زمان(عج) در میان نوجوانان و دانشآموزان است. با توجه به فقر فرهنگی در برخی نهادهای آموزشی، تربیت متخصصانی که بتوانند در مدارس و دانشگاهها فرهنگ امامت را ترویج کنند، یک ضرورت و از اوجب واجبات است.
نماینده بنیاد امامت در لرستان با تبیین ساختار آموزشی این دوره، تصریح کرد: دوره تربیت مربی امامت در سه مرحله شامل «شناخت امامت»، «آشنایی با معارف امامت» و «دوره تکمیلی» اجرا میشود.
نماینده بنیاد امامت در لرستان با تبیین ساختار آموزشی این دوره، تصریح کرد: دوره تربیت مربی امامت در سه مرحله شامل «شناخت امامت»، «آشنایی با معارف امامت» و «دوره تکمیلی» و به شکل مشترک با همکاری سازمان دانشجویان معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی لرستان اجرا میشود.
یاریزاده تصریح کرد: در مرحله دوم که هماکنون آغاز شده است، از محضر اساتیدی همچون رضایی در بحث اثبات امامت براساس تاریخ و در ادامه مهدی اسفندیاری بهرهمند خواهیم شد.
وی افزود: پس از پایان این دوره، از میان شرکتکنندگان از طریق مصاحبه، دو دسته نیرو گزینش میشوند؛ عدهای برای ورود به دوره تربیت مربی و گروهی دیگر برای گذراندن دورههای تخصصی سطح ۳ و ۴ امامت تا در نهایت بهعنوان استاد و مربی در جامعه و محیطهای آموزشی حضور یابند.